http://tainguyenso.vnu.edu.vn/jspui/handle/123456789/8894 2026-05-21T15:55:21Z http://tainguyenso.vnu.edu.vn/jspui/handle/123456789/11134 Title: Xây dựng bài tập trắc nghiệm khách quan rèn kỹ năng thực hành hóa học cho học sinh trung học phổ thông Authors: Nguyễn, Thị Phương Thu; Nghd. : TS. Trần, Trung Ninh Abstract: Phân tích tầm quan trọng của thực hành hóa học và ưu điểm của trắc nghiệm khách quan đối với dạy học hóa học. Nghiên cứu các kỹ năng thực hành hóa học và các tiêu chí như: độ khó, độ phân biệt, độ giá trị để đánh giá trắc nghiệm khách quan. Nghiên cứu mục tiêu cần đạt được trong các giờ thực hành và xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan theo nội dung các bài thực hành trong chương trình hóa học trung học phổ thông. Trình bày một số giáo án thực hành hóa học trung học phổ thông và tiến hành thực nghiệm sư phạm. Đánh giá các kết quả thực nghiệm thu được và đưa ra một số khuyến nghị như: Bộ Giáo dục và Đào tạo tăng số câu hỏi rèn kỹ năng thực hành trong các đề thi tú tài và thi tuyển sinh đại học, cao đẳng tương xứng với tầm quan trọng vốn có của thực hành hóa học; các trường phổ thông quan tâm hơn đến việc xây dựng phòng thí nghiệm hóa học, tuyển đủ cán bộ phụ tá thí nghiệm hỗ trợ cho giáo viên thực hiện đầy đủ các bài thực hành trong chương trình; nhà nước có chế độ bồi dưỡng độc hại cho những giờ thực hành hóa học nhằm rèn luyện kỹ năng thực hành hóa học cho học sinh trung học phổ thông 2009-01-01T00:00:00Z http://tainguyenso.vnu.edu.vn/jspui/handle/123456789/11102 Title: Sử dụng công nghệ thông tin để đánh giá và xây dựng phần mềm kiểm tra hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan phần Hóa cơ sở góp phần nâng cao năng lực tự học của học sinh chuyên hóa Authors: Nguyễn, Thị Thanh Thủy; Nghd. : PGS.TS. Đặng, Thị Oanh Abstract: Nghiên cứu cơ sở lý luận về phương pháp kiểm tra-đánh giá (PPKT-ĐG), xu hướng đổi mới PPKT-ĐG, cơ sở lý luận về trắc nghiệm khách quan, các nguyên tắc xây dựng bài tập trắc nghiệm khách quan (BTTNKQ). Lựa chọn, xây dựng hệ thống BTTNKQ phần Hóa cơ sở chương trình Hóa chuyên. Đánh giá hệ thống BTTNKQ trên độ khó, độ phân biệt, độ giá trị. Nghiên cứu quy trình thiết kế phần mềm kiểm tra - đánh giá: lựa chọn phần mềm, công cụ thiết kế Flash; thu thập tư liệu hỗ trợ cho việc thiết kế Flash xây dựng phần mềm kiểm tra hệ thống BTTNKQ phần Hóa cơ sở. Đánh giá hiệu quả sử dụng phần mềm kiểm tra hệ thống BTTNKQ phần Hóa cơ sở đối với giáo viên và học sinh thông qua thử nghiệm phối hợp dạy học, sử dụng phần mềm Flash trong kiểm tra - đánh giá với việc dạy học truyền thống 2008-01-01T00:00:00Z http://tainguyenso.vnu.edu.vn/jspui/handle/123456789/10926 Title: Tuyển chọn và xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan dùng trong dạy học chương trình hóa học lớp 12 (nâng cao) trường trung học phổ thông Authors: Đỗ, Trung Hậu; Nghd. : PGS.TS. Nguyễn, Xuân Trường Abstract: Nghiên cứu các tài liệu có liên quan đến kiểm tra – đánh giá bằng phương pháp trắc nghiệm khách quan (TNKQ). Nghiên cứu cơ sở lý luận của quy trình xây dựng câu (Bài tập) TNKQ. Tiến hành tuyển chọn, xây dựng hệ thống bài tập TNKQ dùng trong dạy học chương trình hóa học lớp 12 (nâng cao) trường THPT theo dạng câu nhiều lựa chọn. Nghiên cứu việc sử dụng bài tập TNKQ trong kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh. Tiến hành thực nghiệm sư phạm ở 3 trường THPT Hồng Bàng, THPT Lê Hồng Phong và THPT Đồ Sơn (thành phố Hải Phòng) để xác định hiệu quả của đề tài. Trên cơ sở đó, đề xuất việc sử dụng hệ thống bài tập TNKQ trong kiểm tra- đánh giá học sinh lớp 12 (nâng cao) bằng trắc nghiệm khách quan 2009-01-01T00:00:00Z http://tainguyenso.vnu.edu.vn/jspui/handle/123456789/10923 Title: Lựa chọn xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong kiểm tra, đánh giá môn Hóa học đại cương hệ Cao đẳng Authors: Đặng, Thị Châu Giang; Nghd. : TS. Trần, Trung Ninh Abstract: Trình bày cơ sở lý luận và thực tiễn của đề tài về kiểm tra - đánh giá; câu hỏi, bài tập trắc nghiệm; sử dụng phần mềm hỗ trợ trong kiểm tra đánh giá bằng phương pháp trắc nghiệm khách quan (phần mềm “trắc nghiệm vi tính”, phần mềm trắc nghiệm Emsptest, phần mềm “quản lý thi trắc nghiệm” - Test pro version 2.0, phần mềm Lotus của Nguyễn Phú Pha, Trần Trung Ninh, …). Nghiên cứu mục tiêu, nội dung và xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan cho bộ môn Hóa học đại cương hệ Cao đẳng: cấu tạo nguyên tử và định luật tuần hoàn; liên kết hóa học và cấu tạo nguyên tử; hiệu ứng của các quá trình hóa học; chiều và giới hạn của quá trình hóa học; cân bằng hóa học; vận tốc phản ứng; dung dịch; phản ứng oxi hóa khử và các quá trình điện hóa. Phân tích, sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong quá trình dạy học và cách tạo đề thi với chương trình Editor. Qua đó thấy được việc sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan một cách hợp lý, hiệu quả trong giảng dạy và trong kiểm tra đánh giá kết quả học tập, cũng như nâng cao chất lượng học tập môn Hóa đại cương của sinh viên 2009-01-01T00:00:00Z